惠州免费幼儿园,幼儿园2016年收费标准是多少?是否免费?

1,幼儿园2016年收费标准是多少?是否免费?

幼儿园2016年收费标准是多少?是否免费?

公办幼儿园 保教费上限标准每生每月为:一级园为750元(其中市级示范园可在一级园收费标准基础上上浮20%)、二级园为600元、三级园为450元、无级类园为250元。住宿费标准每生每月不超过300元。

2,听说我国小孩入幼儿园免费了是吗

听说我国小孩入幼儿园免费了是吗

免建校费、入学赞助费,可没说免保教费、生活费…… 总之该收的一个子都不会少,只是换个名称而已。 小学也是,不让收教材费,但总是要用的吧,那么就自己去老师指定的点自己买,变相收费。

3,整个惠州有哪些幼儿园?

整个惠州有哪些幼儿园?

广东省惠州市 惠东县港口镇中心幼儿园28567606张富妹 惠阳市淡水镇东华幼儿园广东省惠阳市淡水万顺一路一巷35号3373882黄寿荣 惠城区娃哈哈幼儿园广东省惠城区小金口青塘管理区大树岭2294864罗志义 博罗县机关第二幼儿园广东省博罗县罗阳镇建设...

4,2017年真的实行幼儿园免费上学吗

2017年真的实行幼儿园免费上学吗

据说是国家新规定 具体还要明年才能详细了解到 依我看不可能全部免费 政府还有民办的可能会有冲突

5,幼儿园要纳入义务教育终于要免费,真的吗

幼儿园要纳入义务教育终于要免费,真的吗

把幼儿园纳入义务教育范2113畴是误读,国家的规定5261只是普及学前教4102育,“义务教育是每个公民都1653必须接受的,要通过立法来强制执行的。现在国家在大力推进学前教育,希望能达到普及,让更多孩子接受学前教育,并非是要把学前教育纳入义务教育。

6,惠州大亚湾是否实行12年免费教育地理位置怎样,有什么发展前景

惠州大亚湾是否实行12年免费教育地理位置怎样,有什么发展前景

据悉,2113大亚湾区实施教育惠民政策,如5261实行12年免费教育、外来工子女4102免费享受本地学生同等1653教育待遇,保证不落下一个孩子。

在全市率先实施普通高中免费教育

儿子陈浩马上就要升读高中了,这让西区老畲村村民卢小梅很是着急。“不知道他能不能考上高中,没想到现在免费读高中,全家人不用为学费发愁,太好了!”卢小梅说。

“免费升读高中让我离上大学的梦想更近一步了,学习也更有劲头了。”大亚湾三中九年级学生丘监锋笑着说,他是新畲村人,家庭经济状况不是很好,他的成绩不算拔尖,担心高中学费太高家庭负担不起。可以免费升读高中,让他变得更加积极学习。

据悉,2008年起,该区对高考、中考取得优秀成绩的考生给予奖励,对就读高等职业院校和高中阶段学校的学生给予学杂费补助;2011年秋季学期起,在全市率先实施普通高中免费教育;2012年秋季学期起,对入读普惠性民办幼儿园的儿童给予每人每年400元的补助。2008年以来,该区投入教育惠民资金3700多万元。

该区还开展扶困助学活动,近3年来,共资助困难学生1554人,资助总额达249万元,没有一个学生因家庭贫困而失学。

超九成外来务工人员子女就读公办学校

“我的小孩在大亚湾读中学不花一分钱,而且孩子变得更懂事了。”来自河南的余国富高兴地说,孩子现在在大亚湾三中读七年级,享受和本地学生一样的教育待遇。

余国富早年在深圳创业,后来到大亚湾做生意,去年在老家跟着爷爷奶奶生活的孩子准备上初中了。余国富在深圳、惠州两地四处考察中学,最终选择大亚湾三中。“孩子在大亚湾三中上学很快乐,变化也挺大的,学习成绩进步很大,和我们的感情也越来越深了。”余国富说。

记者了解到,大亚湾三中1358名学生中,91.3%都是异地户籍学生,在大亚湾享受与本地学生一样的教育待遇。

据介绍,大亚湾开展“同城同教”行动,实行“以流入地为主、以公办学校为主”的“两为主”政策,挖掘公办教育资源,以公办学校为主渠道安排外来务工人员子女入学,100%解决外来务工人员子女就读问题。全区目前义务教育阶段外来务工人员随迁子女10133人,其中在公办学校就读的有9362人,占外来务工人员子女总数的92.39%,占公办义务教育学校在校生总数的66.01%。同时,实施“非户籍生”与“户籍生”同等待遇制度,对外来务工人员子女实施免费九年义务教育和就读中职学校每人每年补贴2500元的惠民政策,保障外来务工人员随迁子女公平接受教育的权利。

本文相关词条概念解析:

幼儿园

幼儿园,旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合,决定教学内容。

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